Некоторые родители кладут детей спать рядом с собой. Конечно в младенческом возрасте так проще, маме не надо вставать по 10 раз, чтобы покормить ребенка. Достаточно дать малышу грудь и он успокоится. Однако, как показывает практика ребенок не уходит от родителей не в 2, не в 3, не 5 лет... Но мы взрослые  успокаиваем себя тем, что повзрослеет и сам отделиться. К сожалению, так не всегда происходит. 

Если же ребенок старше 5 лет все же продолжает спать вместе с вами, то этому есть свои причины

Заповеди для родителей

Существует много мнений о причинах возникновения гиперактивности. Многие исследователи отмечают, что количество таких детей растет с каждым годом. Изучение таких особенностей развития идет полным ходом. На сегодняшний день среди причин возникновения выделяют:
-- генетические (наследственная предрасположенность);
-- биологические (органические повреждения головного мозга во время беременности, родовые травмы);
-- социально–психологические (микроклимат в семье, алкоголизм родителей, условия проживания, неправильная линия воспитания).

Коллектив МБДОУ «Детский сад № 50 «Дюймовочка» выражает благодарность родителям за

подготовку к районному конкурсу на лучшую разработку экологической тропы:

Группа № 3

Казанцевой Татьяне Николаевне, Мудрецовой Юлии Валерьевне, Солодовой Ирине Александровне, Миронову Николаю Александровичу, Савуковой Елене Николаевне

Группа №10

Ганичевым Максиму Ивановичу и Ивану Сергеевичу, Жидкову Роману Николаевичу, Облову Дмитрию Сергеевичу, Чибиряеву Алексею Вячеславовичу

Группа №9

Локтевой Ирине Геннадьевне, Минеевой Ольге Анатольевне

Группа №4

Гальянову Артему Юрьевичу, Чернышевым Сергею Валерьевичу и Анне Ивановне, Бандину Василию Викторовичу

Группа №8

Бугрову  Александру Александровичу, Денисову Александру Викторовичу, Забродину Дмитрию Николаевичу, Мокрушиной Татьяне Вячеславовне, Старикову Кириллу Валерьевичу

Группа №12

Балохнину Евгению Сергеевичу, Емелину Алексею Зиновьевичу, Тришину Сергею Георгиевичу

Группа №5   

Машуковым Василию Владимировичу и Татьяне Михайловне, Ивановым Евгению Викторовичу и Анне Ивановне

Группа №6 

Казанцеву Василию Александровичу, Бровкиной Елене Александровне, Пимонову Александру Николаевичу

Группа № 11

Медведеву Артему Борисовичу, Бегунову Сергею Евгеньевичу

Группа № 1

Андроновым Анне Михайловне и Артему Юрьевичу, Макаровым Юлии Юрьевне и Сергею Павловичу, Бурмистровым Маргарите Владимировне и Виктору Александровичу

Группа № 7

Захаровой Валентине Викторовне, Ширшовым Альбине Александровне и Сергею Юрьевичу, Гороховским Анне Ивановне и Давиду Львовичу, Котову Ивану Владимировичу, Просиной Татьяне Николаевне, Баканову Владимиру Владимировичу

Спасибо, что не смотря на занятость и нехватку времени проявляете участие в жизни детского сада! 

Территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Нижегородской области в Городецком, Ковернинском, Сокольском районах представляет презентацию о здоровом питании в рамках национального проекта "Демография"   ссылка

 Музыка должна быть почётным и желанным гостем в вашем доме.

• Пусть в вашем доме царит дух любви и уважение к музыке.
• Занимайтесь постижением музыки вместе с ребёнком, удивляйтесь, огорчайтесь, радуйтесь вместе с ним, когда музыка звучит. Ребёнку будет сложно приобщиться к музыке, если он будет видеть ваше равнодушие к ней.
• Пусть у ребенка будет много звучащих игрушек: маракасов, дудочек, металлофонов. Из них можно организовать семейные оркестры, поощрять «игру в музыку».
  Приучайте детей к внимательному слушанию музыки, просто так включенный телевизор – враг музыкального воспитания. Музыка воздействует только в том случае если ее слушать.
• Отнеситесь к музыкальной стороне развития своего ребенка со всей серьезностью, и вы обнаружите, что добились очень многого во всем, что связанно с его правильным воспитанием.
• Раннее проявление музыкальных способностей, говорит о необходимости начинать музыкальное развитие ребенка, как можно раньше. Время, упущенное как возможность формирования интеллектуальных, творческих музыкальных способностей ребенка, будет невосполнимо.
• Не следует огорчаться, если у вашего малыша нет настроения что-нибудь спеть, или ему не хочется танцевать. Или если и возникают подобные желания, то пение на ваш взгляд, кажется далеко от совершенства, а движения смешны и неуклюжи. Не расстраивайтесь! Количественные накопления обязательно перейдут в качественные. Для этого потребуется время и терпение.
• Не прикрепляйте вашему ребенку ярлык «немузыкальный», если вы не прилагаете усилий, что бы развить его музыкальность.