16 комментарии

• Комментировать Понедельник, 23 ноября 2020 08:10 написал педагог-психолог Шарипова Татьяна Константиновна

  Будущие успехи в школе во многом зависят от того, насколько хорошей памятью обладает ваш ребенок. Уважаемые родители, вы хотите, чтобы ваш ребенок хорошо запоминал стихи, тексты... Предлагаю пройти по ссылке на страничку педагог-психолога, где я предлагаю с помощью игр потренировать память ребенку.
  Ссылка http://djujmovochka50.ru/index.php/ru/for-you-parents/specialists/page-psychologist
• Комментировать Среда, 19 февраля 2020 08:40 написал Шарипова Татьяна Константиновна

  Рекомендую поиграть с детьми в игру на развитие внимания, воли.
  
  Игра «Да и нет не говори"
  Взрослый задает вопросы, а ребёнок отвечает, не используя слова «да» и «нет»:
  
  - Вы ходите в детский сад?
  - Вы живёте в Африке?
  - Вы любите мороженое?
  - Вы ели чёрное мороженое?
  - Вы умеете ходить на руках?
  - Вы умеете летать?
  - Вы играете в куклы?
  - Ночью светит солнце?
  - Волк боится зайца?
  - Вы любите ходить к врачу?
  - Тебя зовут Петя?
  - Корова умеет летать?
  - Вы сейчас спите?
  - На вас надето платье?
  - Зимой трава бывает?
  - Трава белая?
  - Снег горячий?
  - Арбузы растут на дереве?
  - Люди ходят по потолку?
  - Доктор стрижёт людей?
• Комментировать Пятница, 08 июня 2018 10:41 написал Кочнева И.Ю. - воспитатель

  Уважаемые родители! "Осторожно - солнце!"
  
  С наступлением жарких летних деньков мы с ребятками больше времени проводим на свежем воздухе. Одежда, которую вы надеваете ребёнку, должна быть лёгкой, не стесняющей движений, из натуральных тканей (лучше хлопчатобумажной). Не забудьте взять с собой одежду с длинным рукавом, чтобы защитить малыша от солнечных лучей.
  Летом в солнечные дни обязательно одевайте ребёнку головной убор! Это может быть лёгкая панамка или косынка из хлопка. Главное, чтобы кожа головы свободно дышала.
• Комментировать Пятница, 08 июня 2018 10:39 написал Кочнева И.Ю. - воспитатель

  «Учите вместе с нами»
  Стихотворения в жизни ребёнка играет значимую роль. С помощью стихотворений малыши пополняют свой словарный запас, тренируют память и развивают чувство ритма, которое не раз пригодится им в жизни. Предлагаем вам, выучить вместе с нами, такие стихотворения:
  Потешка «Тили – бом»
  Тили – бом, тили – бом!
  Загорелся Кошкин дом!
  Кошка выскочила,
  Глаза выпучила,
  Бежит курица с ведром,
  Заливать Кошкин дом.
  
  «Как у нашего кота…»
  Как у нашего кота
  Шубка очень хороша,
  Как у котика усы
  Удивительной красы,
  Глаза смелые,
  Зубки белые.
  
  «Кораблик»
  Матросская шапка,
  Веревка в руке,
  Тяну я кораблик
  По быстрой реке,
  И скачут лягушки
  За мной по пятам
  И просят меня:
  - Прокати, капитан! А.Барто
  
  «Пальчик, мальчик…»
  Пальчик - мальчик, где ты был?
  С этим братцем в лес ходил.
  С этим братцем щи варил.
  С этим братцем кашу ел.
  С этим братцем песни пел.
• Комментировать Пятница, 08 июня 2018 10:37 написал Воспитатели Кочнева И.Ю.

  "Почитайте вмести с нами!"
  Совместное чтение прекрасный способ дать ребёнку возможность почувствовать себя любимым. Воспоминания об этих счастливых моментах остаются с нами на всю жизнь. Советуем почитать детям, такие сказки:
  Русские народные сказки.
  «Колобок», обр. К. Ушинского;
  «Волк и козлята», обр. А. Н. Толстого;
  «Теремок», обр. Е. Чарушина;
  «Кот, петух и лиса», обр. М. Боголюбской;
  «Гуси-лебеди»,обр. Булатова;
  «Бычок —черный бочок, белые копытца»,
  «Снегурушка и лиса», обр. М. Булатова;
  «Лиса и Заяц», обр. В. Даля;
  «У страха глаза велики», обр. М. Серовой.
• Комментировать Пятница, 04 мая 2018 10:34 написал Воспитатели Кочнева И.Ю., Макарова И.В.

  Уважаемые родители!
  Предлагаем Вашему вниманию подборку игр, в которые Вы можете поиграть со своими детьми дома, во время прогулки, поездки. Эти игры удобны тем, что не требуют предварительной подготовки и позволят Вам интересно и с пользой для развития Вашего ребёнка провести совместно время.
  «Путешествие на дачу»
  Скоротать время в дороге можно следующим образом. Один из родителей ведет машину, другой считает, например, обгоняющие их красные автомобили, а ребенок - такие же, идущие навстречу. Можно считать машины определенной марки, определенной величины.
  «Найди игрушку»
  Спрячьте маленькую игрушку. Пусть ребенок поищет ее, а найдя, обязательно определит местонахождение: на ..., за ..., между ..., в ..., у ... и т.п. Потом поменяйтесь ролями.
  «Чего не стало?»
  Поставьте на стол десять игрушек в ряд. Предложите ребенку пересчитать их и запомнить расположение. Затем попросите его закрыть глаза. Уберите две любые игрушки. После чего ребенок открывает глаза и отвечает на вопросы:
  - Игрушек стало больше или меньше?
  - Какие игрушки исчезли?
  - Какими они были по счету?
  «Назови соседей»
  Взрослый называет число, просит ребенка назвать соседей этого числа (предыдущее и последующее) и объяснить свой ответ. Можно усложнить игру: взрослый называет два числа и предлагает ребенку сказать, какое число находится между ними. Потом играющие меняются ролями.
  «Кто знает, пусть дальше считает»
  Взрослый называет число, а ребенок должен назвать три последующих. Другие варианты: назвать три последующих числа и увеличить (уменьшить) каждое число на один. Поменяйтесь ролями.
  «Положи столько же»
  В игру можно играть везде. Взрослый выкладывает в ряд камешки . Ребенок должен положить столько же, не считая (один под другим). Усложните игру, предложите положить больше камешков или меньше тоже в ряд.
  «Чудесный мешочек»
  На столе лежит мешочек со счетным материалом (мелкие игрушки или пуговицы, бусинки) и цифры. Взрослый хлопает несколько раз в ладоши, просит ребенка отсчитать столько же игрушек, сколько тот услышит хлопков, и положить рядом соответствующую карточку с цифрой или нужным количеством кружочков. Потом можно поменяться ролями.
  «Большой – маленький»
  Взрослый называет предмет, а ребёнок должен этот предмет «превратить» в маленький. Например: дом – домик, сын – сынок, ветер – ветерок.
  «Скажи наоборот»
  Ведущий называет слово, а дети подбирают слово с противоположным значением: большой – маленький, сладкий – кислый, день – ночь.
• Комментировать Вторник, 17 апреля 2018 11:15 написал Воспитатели Кочнева И.Ю., Макарова И.В.

  Уважаемые родители, предлагаем интересные и полезные интернет ресурсы для Вас и ваших ребятишек.
  http://www.solnet.ee/ - Детский развлекательно-познавательный портал "Солнышко". Для детей - развлечения (игры, мультфильмы, сказки, раскраски) и полезные материалы. Для родителя, ищущих информацию в интернете, - масса стишков и загадок, собранных по темам, пословицы, сценарии к детским праздникам.
  http://www.deti-pogodki.ru/ - Дети-погодки. Сайт для родителей, у кого уже растут дети-погодки или ожидается их появление. В статьях, публикующихся на сайте, охватывается весь спектр проблем, возникающих у родителей таких детей - питание и распорядок дня, ревность и взаимоотношения между погодками, воспитание и обучение таких детей дома, в детском саду и в школе и многое другое.
  http://www.lukoshko.net/ - Лукошко сказок. Сайт предлагает сказки, стихи и рассказы для детей. Здесь можно найти русские народные сказки и сказки других народов, рассказы о животных, стихи и песни для детей.
  http://www.raskraska.ru/ - Раскраска. Интернет-студия Александра Бабушкина. Здесь можно найти для малыша любой рисунок для раскраски и распечатать его в черно-белом варианте, чтобы ребенок мог раскрасить выбранную картинку. Все раскраски предоставляются бесплатно.
  http://detstvo.ru/ - Детство. Сайт для детей, пап и мам. На сайте имеется электронная детская библиотека, кулинарная книга, песни и сказки. Кроме того, можно прослушать он-лайн программы детского радио.
  http://www.danilova.ru/ - Ранее развитие детей. На сайте представлены публикации по раннему развитию детей, книги для родителей и детей. Раннее обучение математике.
  http://www.kindereducation.com/ - "Дошколёнок". Электронный журнал для детей и родителей, на страницах которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и развлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста, собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, будь здоров. На сайте также можно подписаться на рассылку "100 развивающих и обучающих игр для детей".
  http://talant.spb.ru/ - Созидание талантов. Сайт Общества раннего детского обучения, создаваемый психологами, журналистами и педагогами и содержащий различные материалы для родителей, интересующихся вопросами раннего обучения и развития детей.
  http://edu.rin.ru/preschool/index.html - Дошкольное образование. Сайт предназначен для дошкольников, их родителей. Здесь можно найти много полезной информации по воспитанию и образованию детей от рождения и до 7 лет, каталог дошкольных учреждений городов России, литературу и игры для детей, ссылки на другие ресурсы и просто интересной и занимательной информации.
  http://azps.ru/baby/index.html - До и после трех. Сайт посвящен дошкольному развитию, в особенности - раннему развитию. Он построен в виде справочника, сборника занятий, в том числе упражнений, которые можно проводить с ребенком.
  http://doshkolnik.ru/ - Дошкольник. Этот сайт - для семьи, для отцов, матерей и детей. Сайт о том, как воспитывать ребенка, как научиться находить с ним общий язык. Много интересной информации для детей: сказки, стихи, умные задачки, познавательные статьи.
  
  
  С наилучшими пожеланиями ваши воспитатели!
• Комментировать Понедельник, 26 февраля 2018 06:00 написал Воспитатели Кочнева И.Ю., Макарова И.В.

  «Как мы лечили Медвежонка»
  24 января мы с ребятками группы 1 "Солнышко", ходили к больному в "Медвежонку" в гости. Мишутка лежал в кроватке, его горло было повязано шарфом и держал градусник. Он был огорчён, что заболел.
  Ребятки помогли медвежонку. Напоили чаем с малиновым вареньем. Показали Мишутке, как надо делать зарядку, научили его дышать носиком и вспомнили фрукты. Узнали, что в них много витаминов и поэтому они полезны для здоровья.
• Комментировать Вторник, 13 февраля 2018 11:53 написал Воспитатели Кочнева И.Ю., Макарова И.В.

  Весёлая гимнастика для наших глазок.
  Чтобы глазки наши не уставали, мы с ребятками проводим гимнастику для глаз.
  Мы предлагаем Вашему вниманию несколько упражнений, которые мы используем в детском саду, а вы можете использовать дома.
  “Весёлая неделька” гимнастика для глаз
  - Всю неделю по - порядку,
  Глазки делают зарядку.
  - В понедельник, как проснутся,
  Глазки солнцу улыбнутся,
  Вниз посмотрят на траву
  И обратно в высоту. Поднять глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение).
  
  - Во вторник часики глаза,
  Водят взгляд туда – сюда,
  Ходят влево, ходят вправо
  Не устанут никогда. Повернуть глаза в правую сторону, а затем в левую, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение).
  
  - В среду в жмурки мы играем,
  Крепко глазки закрываем.
  Раз, два, три, четыре, пять,
  Будем глазки открывать.
  Жмуримся и открываем
  Так игру мы продолжаем. Плотно закрыть глаза, досчитать да пяти и широко открыть глазки; (упражнение для снятия глазного напряжения)
  
  - По четвергам мы смотрим вдаль,
  На это времени не жаль,
  Что вблизи и что вдали
  Глазки рассмотреть должны. Смотреть прямо перед собой, поставить палец на расстояние 25-30 см. от глаз, перевести взор на кончик пальца и смотреть на него, опустить руку. (Укрепляет мышцы глаз и совершенствует их координации)
  
  - В пятницу мы не зевали
  Глаза по кругу побежали.
  Остановка, и опять
  В другую сторону бежать. Поднять глаза вверх, вправо, вниз, влево и вверх; и обратно: влево, вниз, вправо и снова вверх; (совершенствует сложные движения глаз)
  
  - Хоть в субботу выходной,
  Мы не ленимся с тобой.
  Ищем взглядом уголки,
  Чтобы бегали зрачки. Посмотреть взглядом в верхний правый угол, затем нижний левый; перевести взгляд в верхний левый угол и нижний правый (совершенствует сложные движения глаз)
  
  - В воскресенье будем спать,
  А потом пойдём гулять,
  Чтобы глазки закалялись
  Нужно воздухом дышать. Закрыть веки, массировать их с помощью круговых движений пальцев: верхнее веко от носа к наружному краю глаз, нижнее веко от наружного края к носу, затем наоборот (расслабляет мышцы и улучшает кровообращение)
  - Без гимнастики, друзья,
  Нашим глазкам жить нельзя!
  
  Желаем Вам и Вашим детям здоровья!!!
• Комментировать Понедельник, 15 января 2018 14:14 написал Воспитатели (Конева И.Ю. и Макарова И.В.)

  «Артикуляционная гимнастика с ребенком дома —
  
  это весело, полезно и интересно»
  
  Мы с детьми каждый день проводим артикуляционную гимнастику.
  
  Артикуляционная гимнастика представляет собой комплекс упражнений, направленных на выработку полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
  
  Большинство родителей волнует проблема правильного звукопроизношения своих детей. Чтобы детская речь была внятной, четкой и понятной другим людям, необходимо развивать мышцы артикуляторного аппарата.
  
  Предлагаем вам несколько простых артикуляционных упражнений для детей, которые вы можете использовать.
  
  "Часики" - рот открыт, языком попеременно тянемся из одного уголка рта к другому.
  
  "Качели" - рот открыт, напряженным языком попеременно тянемся сначала в носу, затем к подбородку.
  
  "Замесим тесто" - размять язык зубами, слегка покусывая его.
  
  "Лошадка" - присосать язык к небу, щелкнуть языком, сначала медленно, но сильно, потом постепенно увеличивая темп упражнения.
  
  "Маляр" - рот открыт, широким кончиком языка, как кисточкой ведем от верхних резцов до мягкого неба. Внимание! Подбородок не должен шевелиться (можно придерживать его рукой)!
  
  "Вкусное варенье" - рот открыт, широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта.
  
  При выполнении артикуляционных упражнений:
  
  Артикуляционную гимнастку выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, плечи опущены, руки и ноги находятся в спокойном положении.
  
  Ребёнок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также своё лицо, чтобы самостоятельно себя контролировать.
  
  Упражнения выполняются перед зеркалом сначала в медленном темпе, постепенно темп увеличивается.
  
  Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше ее делать 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям больше 2-3 упражнений за раз. Упражнения проводятся в определенной последовательности – от простых к более сложным. Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза даже у вас. Попробуйте повторить их вместе с ребенком, признаваясь ему: "Смотри, у меня тоже не получается, давай вместе попробуем". Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, и все получится.
  
  ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХОВ!