Хотелось бы рассказать Вам, дорогие гости нашего сайта, об очень интересном мероприятии, проведенном в нашем дошкольном учреждении 28 февраля - это открытый педсовет. Такие собрания в нашем ДОУ проводятся каждый год и имеют разную тематику. В этом году собрание было посвящено теме здоровьесбережения.

4 апреля 2018 года в досуговом центре "Метеор" состоялся финал районного конкурса "Воспитатель года-2018", организованный Управлением образования и молодежной политики администрации Городецкого муниципального района. В нем приняли участие 6 финалисток из детских садов г.Заволжья и г.Городца. Наш детский сад так же не остался в стороне и принял участие в этом конкурсе. Среди участниц наш детский сад представляла воспитатель высшей квалификационной категории Каляганова Л.А. Любовь Андреевна уже второй раз участововала в подобном конкурсе и так же заняла почетное второе место. Надо отметить, что Любовь Андреевна часто участвует в различных конкурсах, а так же способствует участию в различных подобных мероприятиях своих воспитанников. Действительно, ей есть чем поделиться! Мастерство педагога, полученное многолетним опытом и постоянным самообразованием дает свои плоды.Так, Любовь Андреевна стала призером в конкурсе ПНПО на грант Губернатора Нижегородской области в 2012г.

Ну, а теперь подробнее о самом конкурсе. В рамках конкурса оценивалось порфолио педагога, Любовь Андреевна проводила показательное занятие с детьми. Заключительным этапом было творческое задание и решение педагогических задач, решаемых в стенах досугового центра "Метеор". За плечами участницы была, конечно, и активная творческая команда в составе педагогов МДОУ "Детский сад №50 "Дюймовочка": Шестова Е.Д., Панкова Л.М., Воробьева Ю.А., Перфилова Н.Г., Пилюгина И.А., помогавшая реализовать творческое задание на презентацию педагога и группа поддержки. 

Так же участникам нужно было преставить свое эссе на тему "Профессия - воспитатель". И с этим заданием Любовь Андреевна справилась прекрасно. Эссе получилось эмоциональным, волнительным. Голос участницы звучал уверенно, а во взгляде читалась огромная любовь к своей профессии.

Поздравляем Каляганову Л.А. и ее команду с достойным выступлением, благодарим  за участие в конкурсе и преданность к своей профессии!

Спасибо видеографу Алясеву Алексею за  подготовку видеофрагментов к выступлению.

Посмотреть видеосюжет Вы можете по ссылке

21 марта в нашем детском саду прошла деловая игра для педагогов «Физическая культура». Педагоги показали свои педагогические навыки и умения в проведении физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр с предметами; в разборе педагогических ситуаций.

Мама в жизни ребёнка - это сама природа, то что питает, защищает, учит со существовать со всем во круг в гармонии, терпению, своевременности, приятию изменений и стимулирует гармоничные изменения в характере и организме малыша.

     Каждый взрослый, воспитывающий ребенка должен знать основные признаки  возникновения у него стрессового состояния. Надежными ориентирами при этом могут быть проявляемые детьми чувства бодрости, радости, азарта, гнева, страха, тревоги, печали, вины, растерянности, стыда и т. п. Индикатором этих чувств является настроение ребенка.

Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель... И тогда
Ждёт вас вкусная еда.

В последнее время возросло количество детей с различными речевыми нарушениями, с которыми ребенок и родители не могут справиться самостоятельно, и они обращаются к специалисту. Учитель-логопед помогает ребенку научиться произносить правильно звуки русского языка. Но вот беда! «Правильный звук» дети при разговоре со взрослыми или своими сверстниками пропускают, продолжают говорить так как привыкли раньше. И тут на помощь приходит чудодейственная скороговорка. Уверяю вас разучивание скороговорок с детьми доставит массу радости и удовольствия как  взрослым, так  и детям. И пользу все получат колоссальную.

-Когда можно обратиться к логопеду?

В норме ребенок начинает говорить с 1,5 – 2 лет. Если не начал говорить в 2 года, лучше проконсультироваться у логопеда, чтобы выявить причины, по которым ребенок не говорит, и определить план работы по речевому развитию малыша. Если же ребенок начал говорить и вас беспокоит его «каша во рту», так же идем за консультацией – чтобы предпринять меры по предотвращению неправильного звукопроизношения. Если ребенку уже 6 лет, а он до сих пор не выговаривает некоторые звуки – срочно к логопеду! Ваш ребенок уже школьник, но имеет трудности с чтением и письмом – так же необходимо обратиться к специалисту для выявления причин этого и определения коррекционных мероприятий.