«Закаливание детей в домашних условиях»
Многие родители замечают, что их ребенок, начав посещать детское дошкольное учреждение, стал часто болеть. Предрасполагающими к этому факторами являются: обилие контактов с детьми и взрослыми с больными острыми респираторными заболеваниями, незрелость защитных систем организма в дошкольном возрасте, неблагоприятное воздействие экологических факторов, неправильная организация режима дня, излишнее «укутывание» детей родителями по принципу «сибиряк тот, кто теплее одевается», недостаток в рационе витаминов и микроэлементов, отсутствие регулярных закаливающих мероприятий.
Основными правилами закаливания являются следующие:
Памятка слого-звукового анализа слов.
Выучите с детьми стихотворение, которое поможет вашим детям подобрать родственные слова, образованные от слова гриб, в соответствии со смыслом стихотворения.
Самые распространенные ошибки, допускаемые взрослыми при обучении детей чтению в домашних условиях.
Дети часто допускают ошибки при употреблении в речи существительных в родительном падеже множественного числа. Наша игра поможет избежать таких погрешностей.
Игра «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО».
Взрослый читает вслух знакомые стихотворные строчки, не договаривая последнего слова. (Это слово стоит в родительном падеже множественного числа). Ребенок добавляет недостающее слово и получает за каждый правильный ответ призовую фишку.
Поиграйте с нами в игру «Наоборот», в ходе которой ребенок научится подбирать слова с прямо противоположным лексическим значением (слова антонимы).
Для игры понадобится мяч или любой другой предмет, который можно передавать из рук в руки.
Игрок передаст мяч, если назовет нужное слово.
И в самом деле, кто такой учитель - логопед и чем он занимается.
При слове"логопед"многие из Вас вспоминают комичные сцены из кинофильма "По семейным обстоятельствам". У Ролана Быкова образ чудаковатого логопеда с "фифектами фикции" получился настолько ярким и запоминающимся, что стал, чуть ли не визитной карточкой логопедов. Все это смешно, пока проблема нарушений речи не коснулась Вас и Вашего ребенка.
Часто родители видят раннее развитие ребенка в его ранней интеллектуализации, поскольку в наши дни со всех сторон слышны слова о том, что мы живем в «информационном обществе», что главным в наши дни является интеллект. Из этого многое родители делают вывод о том, что ребенок должен получать огромные интеллектуальные нагрузки буквально с пеленок. В этом видится залог успешной карьеры, благополучной жизни и так далее.
Давайте разберемся вместе - дает ли ранний старт какие-либо преимущества. В чем «плюсы» и «минусы» раннего развития.
Возрастная особенность детей 4-5 лет - это бурное развитие речи и творческого мышления. Эта особенность ярко проявляется в появление такой черты, как фантазирование. Именно в этот период жизни дети начинают рассказывать невероятные истории. О том, как они видели собаку размером с корову. О том, что папа с мамой оставили его одного на весь вечер, хотя ничего такого в этой семье не было и т. п.
К сожалению, подобные рассказы часто квалифицируются взрослыми, а вслед за ними и сверстниками как ложь, что, в сущности, совершенно несправедливо и чрезвычайно обидно для ребенка.
Поиграйте вместе снами в игру «МОЙ, МОЯ, МОЁ, МОИ»,
которая способствует пополнению и активизации словаря у детей, совершенствованию грамматического строя речи, развитию внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, речи.