Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
^Наверх
  
  
  
Get Adobe Flash player

Навигация по сайту:

Мы ВКонтакте

Ссылки

QUAR код ВК

QR КОД в ВК МБДОУ "Детский сад   № 50 "Дюймовочка" 

  QUAR код Телеграммм канала 1       

                                                          QR КОД в телеграмм канал МБДОУ "Детский сад   № 50 "Дюймовочка"

 

1

2

3

Министерство образования и науки Нижегородской области

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И

НАУКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

 

 

Министерство просвещения Российской Федерации

Версия для слабовидящих

julia

Ребёнка ставят на коньки с ранних лет. Ведь чем он младше, тем он быстрее научится на них кататься. Но не каждый ребёнок может с детства принять такую нагрузку. Прежде чем ставить ребёнка на коньки, нужно быть уверенным, что ему на это хватит сил.

Применяем олимпийскую методику. Вы купили ребёнку коньки, и он с нетерпением хочет их одеть. Сразу не стоит вставать на лёд. Для начала пусть ребёнок примерит свою новую экипировку дома. Коньки можно без опасения надеть в помещении, ведь на лезвия надеваются пластиковые чехлы. Что ж приготавливаемся к упражнениям.

Понедельник, 06 апреля 2020 08:03

Уважаемые родители!

     В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 02.04.2020 года № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой короновирусной инфекции (COVID-19), Указом Губернатора Нижегородской области от 03 апреля 2020 года №50 «О внесении изменений в Указ Губернатора Нижегородской области от 13 марта 2020 года №27», приказом управления образования и молодежной политики от 06.04.2020 года №229п/а «Об открытии дежурных групп в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях» для родителей (законных представителей), относящихся к категории граждан, деятельность которых на приостановлена в соответствии с Указом Президента Российской Федерации, Указом Губернатора Нижегородской области и принявших решение о необходимости посещения ребенком дежурной группы на территории Городецкого муниципального района

с 06 апреля по 30 апреля 2020 года функционируют дежурные группы

в следующих дошкольных образовательных учреждениях  (Список)

Предлагаем Вам, все вопросы и обращения направлять по электронной почте - Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

или по телефону    8(83161) 5-99-39

Мельникова Александра Фадеевна, заведующий МБДОУ "Детский сад № 50 "Дюймовочка",тел. 89087445205

Волкова Валентина Сергеевна, заместитель заведующего МБДОУ "Детский сад № 50 "Дюймовочка", тел. 89101463538

время работы: с 8.00 до 17.00

Приказ МОН и МП НО 316-01-63-793

Приказ УО и МП от 06.04.2020 г. № 229п     

Приказ УО и МП от 06.04.2020 г. № 229/б/п

Указ Губернатора №50 от 3 апреля 2020 года

Телефон муниципальной "горячей линии"  -  89101403121   Пантелеева Елена Георгиевна, время работы: с 8.00 до 17.00

График (режим) работы групп:

- полного дня (12- часового пребывания детей) с 6.00 часов до 18.00 часов пятидневной рабочей неделе.

"Утренний фильтр" проводится с обязательной термометрией и осмотром врача в медицинском кабинете. 

Алгоритм действий родителей (законных представителей воспитанников для зачисления в дежурные групп в дошкольные образовательные организации Городецкого муниципального района Нижегородской области

(в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции)

  • Обращение родителя (законного представителя) ребенка дошкольного возраста, относящегося к категории граждан, деятельность которых не приостановлена в соответствии с Указом Президента Российской Федерации, Указом Губернатора Нижегородской области, принявшего решение о необходимости посещения его ребенком дошкольной группы обращается в управление образования и молодежной политики администрации Городецкого муниципального района с заявлением по форме, размещенной на официальных сайтах органов управления образования и дошкольных образовательных организаций с приложением необходимых документов.

Заявление может быть подано в электронной форме посредством направления его на адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с приложением оригинала документов, подтверждающих необходимость работы в нерабочие дни (справка от работодателя).

  • Поступившее заявление в течение дня рассматривается главным специалистом управления образования и молодежной политики.
  • По результатам рассмотрения поступившего заявления главный специалист управления образования и молодежной политики информирует о принятом решении родителя (законного представителя) любым доступным способом.

При принятии положительного решения в адрес родителей (законных представителей) и в адрес руководителя соответствующей дошкольной образовательной организации направляется уведомление о направлении ребенка в дежурную группу. В уведомлении указывается фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка, наименование ДОО, в которую направляется ребенок и дата, с которой он может посещать дежурную группу.

Форма заявления родителей (законных представителей) на зачисление ребенка в дежурную группу.

В соответствии с Указом ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 «О МЕРАХ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ НАСЕЛЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СВЯЗИ С РАСПРОСТРАНЕНИЕМ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (COVID-19) от 02.04.2020года № 239

В дежурные группы принимаются дети для определенных категорий родителей- работающих в следующих структурах:

        а) непрерывно действующие организации;

б) медицинские и аптечные организации;

в) организации, обеспечивающие население продуктами питания и товарами первой необходимости;

г) организации, выполняющие неотложные работы в условиях чрезвычайной ситуации и (или) при возникновении угрозы распространения заболевания, представляющего опасность для окружающих, в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь, здоровье или нормальные жизненные условия населения;

д) организации, осуществляющие неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы;

е) организации, предоставляющие финансовые услуги в части неотложных функций (в первую очередь услуги по расчетам и платежам);

ж) иные организации, определенные решениями высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в субъекте Российской Федерации.

До начала организации плавания в бассейне детей надо ознакомить с правилами поведения в помещении бассейна и на воде. Все взрослые должны знать меры по оказанию помощи на воде и в любую минуту быть готовыми помочь детям.

Многие родители замечают, что их ребенок, начав посещать детское дошкольное учреждение, стал часто болеть. Предрасполагающими к этому факторами являются: обилие контактов с детьми и взрослыми с больными острыми респираторными заболеваниями, незрелость защитных систем организма в дошкольном возрасте, неблагоприятное воздействие экологических факторов, неправильная организация режима дня, излишнее «укутывание» детей родителями по принципу «сибиряк тот, кто теплее одевается», недостаток в рационе витаминов и микроэлементов, отсутствие регулярных закаливающих мероприятий.

В каждом доме всегда есть скопления бумаг (рекламки, почтовые рассылки, афиши и т. д., которыми нас усердно снабжает мир бизнеса и торговли.

Почему бы вам не превратить эту груду хлама в отличный атрибут для развивающей игры с малышом.

Детям всегда нравится рвать бумагу. Это занятие отлично подойдет детям от девяти месяцев жизни.

Эти игры развивают:

  • органы чувств, познавательные способности;
  • пластическое и художественное чувство;
  • стимулируют развитиевоображения и способности создавать разнообразные формы;
  • умение манипулировать с различными предметами и материалами;
  • отрабатывают новые движения и совершенствуют уже имеющиеся;
  • упражняют органы осязания.
  • С чего начинается игра? Вы сможете узнать, нажав на слово подробнее

В раннем возрасте, основные сферы взаимодействия взрослого с ребёнком – речевое развитие и эмоциональный отклик. Дети начинают познавать мир, учатся полноценно общаться, познают нормы правильного поведения. Помочь детям в этом – основная обязанность родителей и педагогов; взрослых, которые окружают детей и которым малыши доверяют.

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?